Bonjour pouvez-vous m’aidez à faire ce devoir je bloque dessus depuis 1 semaines merci d’avances. Je vous met le texte ci-dessus: 1°) « nous arrivâmes » (ligne
Question
1°) « nous arrivâmes » (ligne 3), « « portaient » (ligne 10).
a) A quel temps chacun des verbes ci-dessus est-il conjugué ?
b) Justifiez l'emploi de ces temps.
2°) a) « je pense » (1.9), « je sais » (1 12). « je ne me rappelle
pas » (1.16) Quelle est la valeur du présent de l'indicatif utilisé ici.
b) « on jette » (1.13). « on lance » (1.15). Quelle est la valeur
du présent de l'indicatif utilisé ici ?
3) « Un jeudi après-midi du printemps ou de l'été 1944
attendait un groupe de maquisards. » (de la ligne 1 à la ligne 4)
Réécrivez ce passage (de la ligne 1 à la ligne 4) en remplaçant
« nous » par « je » Faites tous les changements nécessaires,
4°) a) A quel genre littéraire ce texte appartient-il ? Justifiez votre réponse en vous appuyant uniquement sur le texte de G. Perec.
4°) b) A quel genre littéraire ce texte appartient-il ? Justifiez votre réponse en donnant un argument trouvé uniquement dans le paratexte (texte placé avant le titre du texte « Reconstruction du
passé »).
5º) De la ligne 1 à la ligne 8, relevez deux expressions qui
marquent une incertitude du narrateur. Comment s'expliquent-elles ?
Quel effet produisent-elles ?
6°) En vous appuyant sur les lignes 7 à 12, dites pourquoi
l'anecdote rapportée dans ce texte a marqué le narrateur enfant.
1 Réponse
-
1. Réponse Anonyme
Réponse:
1
passé simple première personne du pluriel
imparfait troisième personne du pluriel
raison ; l'imparfait est utilisé dans un récit pour y décrire le cadre général et des actions qui ne font pas progresser l'histoire. ..
Au contraire, le passé simple est utilisé pour raconter l'histoire et les actions uniques qui font progresser le récit.
2
présent de vérité générale
utilisé pour parler de quelque chose qui est tout le temps vrai, à toutes les époques, dans toutes les circonstances, comme la morale.
b
Présent d'habitude
pour les actions habituelles, qui se répètent.
3) « Un jeudi après-midi du printemps ou de l'été 1944
attendait un groupe de maquisards. » (de la ligne 1 à la ligne 4)
Réécrivez ce passage (de la ligne 1 à la ligne 4) en remplaçant
« nous » par « je » Faites tous les changements nécessaires,
J''allai en promenade. .
emportant mes goûters..
ce que l'on m'avait dit être mes goûters
j'arrivai dans une clairière. . où m'attendit un groupe.
je leur donnai ma musette
4
autobiographique
puisque entre parenthèses
c'est l'auteur qui parle de lui. de son enfance
5
incertitudes
que l'on nous avait dit être nos goûters
n'était pas du tout le fait du hasard
n'avait été cette fois que prétexte
je crois
6
sans en être conscient au départ
il a aidé finalement des maquisards
d'où se fierté